Goûter, créer, découvrir, toucher, sentir, ressentir, écouter, chanter, rencontrer, jouer, s’émouvoir… Avec des comptines enfantines, jeux de doigts, chansons… Des objets sonores, des instruments, des matières…
Les ateliers sont sur Inscriptions par SMS auprès de Laetitia 0670086818 OU par MAIL douwes.laetitia@gmail.com
Les dates et horaires sont sur l’agenda du site
Ils ont lieu deux jeudis et deux samedis par mois dans les locaux de la BAO
Environ tous les mois, l’association organise des rencontres entre parents ( les familles parfois) sur divers thèmes pour partager soit autour d’un thème de parentalité comme par exemple « les écrans », « les émotions » « le sommeil » » l adolescence »soit pour chanter « chantons ensemble » animé par Laétitia, soit pour jouer avec l’asso « Caravalud » et bien d’autres choses.
depuis l année 2016 les cafés sont en partie subventionné par le réseau RÉAPP merci à eux!
Ces rencontres sont gratuites pour les adhérents et pour les non adhérents nous demandons une participation en boissons (thés etc…) ou une petit contribution financière (1,2,3, max 5 euros en fonction du type de rencontre et de vos possibilités).
pour plus d’infos contactez nous et pour trouver les dates des prochaines rencontres rendez vous sur l’agenda du site
à bientôt
Les enfants d’une même famille éprouvent parfois des difficultés à s’entendre entre eux. Ils leur arrivent même de faire face à des conflits assez sérieux. Confrontés à ce genre de situation, les parents qui recherchent des solutions à la fois adroites et respectueuses ont désormais à leur disposition les outils appropriés.
Aider les enfants aux prises à des sentiments pénibles les uns envers les autres
Des moyens précis d’aider les enfants à exprimer leurs sentiments, sans se faire de tort l’un à l’autre.
Traiter les enfants de façon distincte et inégale
Des moyens pour remplacer efficacement les comparaisons et traiter les enfants de façon inégale tout en continuant d’être juste
Les rôles que jouent les enfants
Un aperçu de l’impact important que jouent les rôles dans les relations entre enfants. Des habiletés qui aident les enfants à se développer et à devenir eux mêmes.
Quand les enfants se disputent
Exploration des stratégies populaires et de leurs effets secondaires. Une occasion de mettre en pratique les habiletés qui réduisent la colère tout en incitant les enfants à trouver leurs propres solutions.
La résolution de problèmes
Une méthode pour aider les enfants à aborder les problèmes qu’ils ne peuvent régler seuls.
Nouvelles perspectives dans les relations frères/soeurs
Revenir sur les habiletés abordées lors des sessions précédentes. Une occasion de jeter un coup d’oeil sur vos relations avec vos propres frères et soeurs, à partir de votre nouvelle perspective.
L’Atelier est conçu et réalisé par l’atelier des Parents
Il se décline en 2 modules au vue de la complexité de l’adolescence.
Il est basé sur les dernières recherches et études sur ce sujet.
Clémence Gricourt formée par « l’atelier des parents » vous animera ces modules
Le tarif pour un module est de 120 euros ou 100 euros pour les adhérents.
Module 1 pour 120 euros (100 adhérents BAO)
Module 2 pour 110 euros (90 adhérents BAO)
Module 1 et 2 pour 200 euros (150 adhérents BAO)
pour les structures merci de nous demander un devis.
1er MODULE: « L’Adolescence, une question de Dosage »
5 rencontres de 2h à 2h30, lors de ces rencontres 1 livret vous sera remis et qqs fournitures.
Détails des Rencontres:
1- Je découvre mon rôle de parent d’ado, l’adolescence et mon ado
2-Je délimite, je pose le cadre, c’est ma responsabilité
3- Je décode, j’apprends à écouter
4- Je fais baisser la pression , je décris pour mieux communiquer
5- Je donne du lien
2ème MODULE: « Choisissez vos batailles »
5 rencontres de 2h à 2h30 chacune, livret pour les rencontres et fournitures
Détails des rencontres:
1-Les premières fois: de l’expérience aux transgressions
2- L’autonomie: la route vers l’indépendance
3- L’estime de soi: le développer, la renforcer
4- La Motivation: en classe et ailleurs
5- Le Grand Final
Celui ci se nomme O.S.E.R entre parent et enfant
Module 1: La communication, ça s’apprend
Module 2: L’autorité, ça s’apprend
Module 1 (4 rencontres de 2h/2h30)
100 euros (80 adhérents BAO)
Module 2 (4 rencontres de 2h/2h30)
90 euros (70 adhérents BAO)
Module 1 et 2 (8 rencontres de 2h/2h30)
175 euros (135 adhérents BAO)
Quelques points spécifiques de cet atelier :
Les thématiques :
L’atelier O.S.E.R : Outils pour Saisir les Enjeux de la Relation entre parent et enfant est proposé en 2 modules « La communication ça s’apprend » et « l’autorité ça s’apprend »
Thématiques travaillées en atelier :
Cet atelier de communication « petite enfance » se déroule en 2 modules de respectivement 4 et 3 rencontres de 2h/2h30
Module 1 (4 rencontres de 2h/2h30)
100 euros (80 adhérents BAO)
Module 2 (3 rencontres de 2h/2h30)
75 euros (60 adhérents BAO)
Module 1 et 2 (7 rencontres de 2h/2h30)
150 euros (110 adhérents BAO)
Ces ateliers sont collectifs et sont riches en échanges et partage d’expérience.
Ils regroupent les techniques de communication de Haim Ginott et les nouvelles données en Neuroscience aux niveau de la petite enfance.
Module 1 : La bienveillance au quotidien
Rencontre 1
Prendre conscience de mes atouts en tant que Parents
Réflexion sur les différentes facettes de parents, et qu’il n’y a pas de parents parfait ! Comprendre que le parent et l’enfant sont en processus d’apprentissage. Eclairage sur le développement du jeune enfant et ses spécificités.
Rencontre 2
Apprivoiser Peur colère tristesse, excitations, …les sentiments
Premier soin émotionnels, prise de conscience de la nécessité d’un accompagnement bienveillant, s’appuyant sur les réelles possibilités de l’enfant, afin de lui permettre de développer son intelligence émotionnelle.
Rencontre3
Poser les limites, établir des règles, favoriser coopération
Prise de conscience de la nécessité de mettre en place un cadre ferme et sécurisant en définissant, à l’aide d’outils concrets, le comportement souhaité par l’enfant.
Percevoir également l’importance de définir des limites claires et constantes, qui s’appuient sur les connaissances du développement du jeune enfant.
Rencontre 4
Trouver des alternatives à la punition, respectueuse de la relation Donner des outils concrets pour asseoir leur autorité et appliquer des conséquences éducatives. Ces dernières permettront à l’enfant de développer son sens des responsabilités et de se confronter à la réalité.
Module 2 : L’estime de soi, un super pouvoir pour grandir
Rencontre 5
« Je suis capable »
Définir et prendre conscience des 3 piliers de l’estime de soi des jeunes enfants, approfondissement sur le premier pilier « la confiance en soi », diverses clés pour permettre à l’enfant d’acquérir progressivement l’autonomie.
Rencontre 6
« Je suis valable »
Prise de conscience du rôle de l’adulte dans la construction de la vision de soi (2ème pilier) chez le jeune enfant. Outils concrets pour valoriser et critiquer les attitudes ou comportements de l’enfant.
Rencontre 7
« je suis aimable »
Découverte et approfondissement sur le 3 ème pilier de l’estime de soi qui est « l’amour de soi ». Pilier à l’origine du sentiment d’appartenance. Différence entre message d’amour conditionnel et inconditionnel.
Dans l’association nous vous proposons plusieurs sortes d’ateliers pour parfaire notre communication bienveillante
ils sont ciblés en fonction de l’âge des enfants car le développement et le comportement n’est pas le même pour les différentes tranches d’âges
Voici brièvement les types d’ateliers:
Massage en structure type centre de loisir etc.. et Massage à l’école; en plusieurs séances , ou en interventions régulières, nous proposons à un groupe d’élève, d’enfant et leur maitre ou animateur d’apprendre progressivement une routine de massage.
LE PROGRAMME DE MISA
Le « MISP » (Massage In Schools Program), est un programme avant-gardiste, qui contribue au bien-être des enfants, au respect de soi et des autres et à la baisse de violence dans les écoles et les collectivités.
Bien sur plusieurs règles existent et les voici:
Aucun adulte ne pose la main sur un enfant
Les enfants se massent les uns les autrees
Le massage se fait sur les vêtements
Les enfants se demandent la permission et se remercient
L’adulte guide les mouvement des enfants en faisant les gestes dans l’air
Plus d’informations http://www.misa-france.fr/
